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爱体育在线登录:教育部机器人学中小学课程教育攻略专家证明会在京举行

发布时间:2021-09-01 03:47:09 | 来源:爱体育官方网站 作者:爱体育网页版


  昨日,由教育部安排举行的机器人学中小学课程教育攻略专家证明会在京成功举行,对《机器人学中小学课程教育攻略》进行证明研判。假如此教育攻略由教育部在全国范围内公布实施,全国中小学机器人根底教育将有了教育标准、教育标准、教育大纲,为验证广阔青少年着手动脑才干供给了查验标准。

  昨日,教育部安排举行了《机器人学中小学课程教育攻略》专家证明会。此次证明会由教育部主办,参会的有教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰,方针法规司司长孙霄兵,体育卫生与艺术教育司副司长殷俊海,体育卫生与艺术教育司处长刘铮,方针法规司处长张雪,全国校园体育联盟机器人作业委员会履行主席兼秘书长何晨光教授,全国校园体育联盟机器人作业委员会副主席白杰,全国校园体育联盟机器人作业委员会副主席、我国机器人运动作业委员会专家委员会主任、博士生导师韩力群教授,北京市海淀区科协常务副主席李云飞,我国机器人运动作业委员会副秘书长陈浩,全国校园体育联盟机器人作业委员会副秘书长刘彬,我国人民解放军总参谋部第60研讨所无人机通讯室主任、高级工程师许鸣,我国航空工业集团公司洛阳电光设备研讨所部长张红洛,北京科技大学研讨生院副院长班晓娟教授,北京理工大学机器人研讨所常务副所长段星光教授,北京航空航天大学自动化学院电气系主任赵向阳教授,我国科学院自动化所侯增广研讨员,北京大学工学院范瑞峰博士,我国人民解放军陆军装甲兵工程学院信息工程系主任王维锋,我国人民解放军陆军装甲兵工程学院信息工程系侦办与情报教研室教官李媛州,全国校园体育联盟机器人作业委员会副秘书长张力教授,北京科技大学附属中学副校长李广民,北京科技大学附属小学副校长冯鑫鑫、潘翔,北京市密云区太师庄中学教务主任雷福云,北京市密云区溪翁庄小学教务主任杨志发,北京市密云区第五小学教务主任任利峰,北京市海淀区教师进修校园教师武赟、闫祁等相关高校、解放军、研讨机构、企业及北京市有关中小校园专家。

  本次证明会由教育部体卫艺司司长王登峰教授、方针法规司司长孙霄兵教授安排掌管,全国校园体育联盟机器人作业委员会副主席兼专家委员会主任韩力群教授宣告证明会内容,供各位专家证明研判。

  专家证明会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰教授在讲话中指出,机器人运动是校园体育的重要组成部分,与传统观念上的体育课比,现在的体育课程便是让学生添加活动量,确保学生的身体健康,这其实是体育课最根底的方针。校园体育的第二方针,便是要让学生把握一到两项的运动技术。有了技术,就有了经常性的,全掩盖的体育比赛,经过体育比赛才干锻炼学生刚强的意志品质。

  “今日我跟殷司长、刘处长来专家证明会,一是想表达对专家们的感谢,二是期望在专家委员会的专业指导下,教育攻略赶快出台,参加联盟校园的机器人教育作业不断地取得成功,机器人比赛作业能够健康地展开起来,为机器人运动展开作出奉献。”王登峰教授说,“把专家集合起来,编制教育攻略,让每一个校园在上机器人课时,能够有最威望、最专业、最好的教材,在这个根底上再去不断的推行,不断的安排比赛,这是咱们今日举行证明会的根底。期望在专家委员会的专业指导下,教育攻略赶快出台,为机器人运动展开作出奉献。”

  教育部方针法规司司长孙霄兵教授在讲话中着重,教育部机器人学中小学课程教育攻略专家证明会十分有含义。推进机器人教育、编写机器人课程教育攻略,首要对国家的科技展开,科技教育十分有含义。别的,让学生们从小培养机器人认识,认识到机器人的重要作用,它既是一种体育活动、科技活动、教育活动,也是人文活动。

  “咱们乐于见到,全国第一本机器人教育攻略出台。教育部方针法规司担任全国教育标准拟定,包含硬件、软件教育教育的标准,往后咱们会大力推进机器人教育教育作业。期望经过专项评论,使咱们的机器人课程教育攻略日臻完善,出台一本高水平课程教育攻略,推进我国机器人教育、机器人体育走上新的台阶。”孙霄兵教授说。

  全国校园体育联盟机器人作业委员会履行主席兼秘书长何晨光教授称,机器人学中小学课程教育攻略专家证明会的举行,看到了教育部对实质教育的高度重视。他十分期望各位专家在往后展开机器人学科教育的过程中,给予工委大力支撑和协助,共同努力立异展开机器人教育。中小学教育是根底,培养人才有必要从根底抓起,根底打牢了,方能完结愿望。期望各位专家在各自范畴与咱们工委坚持长时间协作,不断完善学科内容,为我国培养大批高实质专业人才做出应有的奉献。

  随后,我国科学院自动化所、我国人民解放军第60研讨所、中航工业集团、北京大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京科技大学、我国人民解放军解放军装甲兵工程学院、北京各中小学等参会专家纷繁讲话。

  自机器人运动被国家体育总局归入国家体育运动项目以来,国家体育总局学习总结了世界机器人运动的先进经验、先进理念,根据《中华人民共和国体育法》的有关规定,拟定了《我国实质体育机器人运动通用比赛规矩》在全国范围内公布实施,标志着机器人运动的各级各类赛事在我国举行有了法令标准。因为机器人运动的实质是实质教育,经过科技与人的交融,有必要遵从人的天然特点,极大地调动听的着手动脑才干、立异创造才干、构思创造才干。显示明星效应的一起,极大化地推进教练员、裁判员等高实质专业人才大批作业。在此根底上,教育部于2015年3月27日在北京宣告建立全国校园体育机器人联盟。

  全国校园体育机器人联盟的建立,标志着以机器人为学科常识的机器人实质教育正式走进校园、走进广阔青少年,在我国校园内遍及展开、标准展开、广泛展开。众所周知,在世界范围内,机器人技术作为战略高技术,不管推进国防军事、智能制作配备、资源开发,仍是展开未来服务机器人工业,美国、日本、欧洲等十分重视。服务机器人是当今前沿高技术研讨最活泼的范畴之一。依照世界机器人威望机构的界说,服务机器人是指除从事工业生产以外的一大类半自主或全自主作业的机器人。它不只着眼于感知、决议计划与履行高技术完结有益于人类的服务作业,有望培养新的战略性新兴工业,并且具有很强的技术辐射性与带动性,对促进智能制作配备展开、进步应急处理突发事件才干、展开医疗恢复设备、增强军事国防实力等都具有十分重要的现实含义。

  教育部《机器人学中小学课程教育攻略》的面世具有里程碑的含义。据介绍,机器人学中小学系列教材分类为机器人学小学教材(上下册),由空中机器人教材和陆地机器人教材组成;机器人学中学教材(上中下册),由空中机器人教材、陆地机器人教材、水中机器人教材组成。

  此次专家证明会上,一切与会的人员均对教育部安排举行的《机器人学中小学课程教育攻略》专家证明会表明必定,并对教育部提出的机器人实质教育是利国利民利后代伟大工程寄予殷切的期望,纷繁表明教育部鄙人一步的教育教育作业中,给予大力的方针支撑和教育方向引导,使我国实质教育健康展开、根绝坏处,把培养人才、教书育人放在首位。《机器人学中小学课程教育攻略》的面世,为广阔青少年发挥聪明才智、发挥构思幻想才干、处理着手动脑才干,供给了校内大舞台、大渠道。

  教育部《机器人学中小学课程教育攻略》专家证明会以谨慎的学术观念、学术风格,站在实质教育的高度,对攻略的每项内容逐个证明,集专家各方观念,从广阔青少年学习意图、含义动身,以中小学机器人系列教材为根底,以《机器人学中小学课程教育攻略》为教育方向,完结理论教育与实践教育相结合,理论常识学分和实践技术常识学分相结合,为考评广阔学生清晰了标准和标准。

  终究,教育部《机器人学中小学课程教育攻略》专家证明会以一切专家共同经过、高度欣赏为定论,赞同教育部在全国校园范围内公布《机器人学中小学课程教育攻略》。教育攻略的面世填补了我国教育史的空白,为我国实质教育积极展开、健康展开、全面展开做出了奉献。